Image : Méta
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Meta, VR Heroes et l’Institut national de recherche travaillent ensemble pour aider les enseignants polonais à apprendre à utiliser la réalité augmentée et la réalité virtuelle dans l’enseignement.
Une initiative visant à façonner l’avenir de l’éducation est lancée en Pologne. Meta, le studio de réalité virtuelle VR Heroes et le National Research Institute (NASK) s’associent pour proposer des ateliers de formation gratuits aux enseignants. Dans ces ateliers, les enseignants apprendront à utiliser efficacement la réalité augmentée (AR) et la réalité virtuelle (VR) dans leurs salles de classe.
Les enseignants apprennent à tirer parti de la réalité augmentée et de la réalité virtuelle
Les ateliers seront hébergés au Meta Community Hub à Varsovie. Des casques Meta Quest 2 et des applications éducatives spéciales seront utilisés. Les avantages de la RA et de la VR dans l’éducation et l’utilisation correcte des technologies seront présentés. L’impact de la réalité virtuelle sur les étudiants sera également discuté.
« Les étudiants s’engageront dans un environnement 3D simulé qui leur permettra d’explorer et d’interagir avec des objets et des environnements virtuels d’une manière qui n’est pas possible dans les salles de classe traditionnelles », explique Tomasz Dobosz, co-fondateur de VR Heroes.
L’apprentissage immersif favorise la créativité et la littératie numérique
L’objectif des ateliers est de partager les connaissances sur les technologies innovantes et d’aider les enseignants à comprendre les avantages de les intégrer dans le programme d’études. Cela comprend le développement des compétences créatives et de la littératie numérique des élèves.
Jakub Turowski, directeur des politiques publiques pour l’Europe centrale et orientale chez Meta, souligne que la réalité augmentée et la réalité virtuelle offrent des opportunités fascinantes pour l’éducation : « Au lieu de dire aux étudiants à quoi ressemblait la vie dans la Rome antique, nous pouvons le leur montrer. On peut emmener la classe en voyage au Louvre ou au cercle polaire arctique. Et ce n’est pas de la science-fiction – la réalité augmentée offre de telles possibilités aujourd’hui.
Des exemples plus complets de VR dans l’éducation viennent de Californie, par exemple : un grand laboratoire de VR a ouvert ses portes dans une école là-bas.
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